Öffnen Sie die Navigation

Politische/gesellschaftliche Kompetenz

Zusammenhänge im politischen Geschehen zu verstehen, aktuell informiert zu sein, Position zu beziehen, demokratisches Handeln einzuüben und dadurch Mitglied einer aktiven Bürgergesellschaft zu werden, ist das Ziel des Lernbereichs Politische/gesellschaftliche Kompetenz. Besonders für die Kinder und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte unterstützt dieser Lernbereich die gesellschaftliche Partizipation. Die Stipendiatinnen und Stipendiaten sollen unsere politischen Ordnungs- und Entscheidungs-strukturen, deren Institutionen und rechtlichen Grundlagen sowie ihre Entstehung kennen und verstehen.


Entwicklungsziele:

Altersgruppe I: 6 – 10 Jahre

  • einfache Fragen des gesellschaftlichen Zusammenlebens verstehen und diskutieren
  • Begrifflichkeit und Zielsetzung der Menschenrechte und der Kinderrechte kennenlernen
  • demokratisches Verhalten einüben
  • Rechte und Pflichten der Bürgerinnen und Bürger kennenlernen


Altersgruppe II: 11 – 14 Jahre

  • sich seriöse Informationen besorgen, Zusammenhänge des gesellschaftlichen Miteinanders verstehen und diskutieren
  • Demokratie nicht nur als Regierungsform, sondern als Prinzip des täglichen Lebens erkennen
  • Partizipation und Mitbestimmung als Grundelemente der Demokratie wahrnehmen
  • Frieden, Freiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit als Grundwerte des Rechtsstaats und des Grundgesetzes achten und sich mit Fragen der sozialen Gerechtigkeit auseinandersetzen


Altersgruppe III: 15 – Schulabschluss

  • sich aktuell und seriös informieren, Zusammenhänge des weltpolitischen Geschehens und des menschlichen Zusammenlebens verstehen und diskutieren
  • Prozesse der politischen Willensbildung kennen
  • die Entwicklung der europäischen Integration verfolgen und reflektieren
  • für Fragen der Grund- und Menschenrechte sensibilisiert sein und die eigene Verantwortung dafür erkennen
  • die Historie, die Chancen und Risiken der Globalisierung wahrnehmen: Themen wie Klimapolitik, Nachhaltigkeit, Energie, soziale Gerechtigkeit adressieren
weiter zu Lernbereich 9: Teamfähigkeit & Führungskompetenz