Die souveräne Beherrschung der deutschen Sprache ist als Voraussetzung für gelingende Kommunikation und gesellschaftliche Integration von zentraler Bedeutung. Differenziertes Ausdrucksvermögen, Freude am Lesen und Schreiben gehören ebenso dazu wie logisches Argumentieren, rhetorisch sicheres Auftreten und souveränes Präsentieren. Die Fördermaßnahmen der Stiftung ergänzen in Absprache mit den Eltern, Lehrkräften und Mentoren die schulischen Angebote.

Entwicklungsziele:

Altersgruppe I: 6 – 10 Jahre

• die deutsche Sprache in Wort und Schrift gut beherrschen
• Freude am Lesen gewinnen und ausgewählte Kinderliteratur kennenlernen
• sich zu einem Thema Informationen beschaffen, das Thema bearbeiten und präsentieren
• sich in eine Gesprächsrunde einbringen und dabei Gesprächsregeln beachten
• kreativ schreiben lernen

Altersgruppe II: 11 – 14 Jahre

• die deutsche Sprache in Wort und Schrift gut und sicher beherrschen
• grundlegende altersgerechte Werke der deutschen Literatur kennenlernen und darüber reflektieren
• sich zu einem Thema Informationen aus verlässlichen Quellen beschaffen, sie klar strukturieren udn präsentieren
• eine Diskussion vorbereiten, leiten und die Ergebnisse zusammenfassen können
• kreativ schreiben können
   

Altersgruppe III: 15 – Schulabschluss

• die deutsche Sprache in Wort und Schrift souverän beherrschen
• grundlegende Werke der Literatur kennen und sie in gesellschaftliche Kontexte einordnen
• sich zu einem vorgegebenen Thema in vorgegebener Zeit und aus verlässlichen Quellen Informationen beschaffen, sie strukturieren und souverän präsentieren
• ein aktuelles Diskussionsthema aufgreifen, die Diskussion vorbereiten, leiten und die Ergebnisse zusammenfassen
• in unterschiedlichen Kommunikationssituationen sprachgewandt und überzeugend auftreten